Главная → Выпуски → 2020, №4 (26) →

Государственная образовательная политика России в XXI веке и стратегические перспективы ее дальнейшей реализации

Управление в образовании , УДК: 338.225 DOI: 10.25688/2312-6647.2020.26.4.08

Авторы

  • Гуськов Юрий Владимирович Доктор политических наук, профессор, заведующий кафедрой государственного и муниципального управления и правоведения МГПУ. E-mail: GusikovJUV@mgpu.ru
  • Солдатов Ростислав Владимирович Магистрант второго курса по программе «Экономика и управление в системе образования», МГПУ. E-mail: SR28031997@yandex.ru
Ключевые слова
Государственная образовательная политика , Институциональ­ные , концептуальные аспекты реализации государственной образова­тельной политики. , финансовые
Список литературы
1. Аманацкий Ю. В. Современное отечественное образование в системе национальной безопасности России // Юридическая наука: история и современность. 2017. № 3. с. 88-95.
2. Вершинин С. И. Управление проектами в образовании. М.: Центр новых технологий, 2017. 39 с.
3. Ильин И. А. Путь духовного обновления // Ильин И. А. Путь к очевидности. М.: Республика, 1993. 289 с.
4. Климов С. Н., Сысоев Ю. В. Проблемы образования в контексте духовной безопасности современной России // Историческая и социально-образовательная мысль. 2018. Т. 10. № 1. С. 114-123.
5. Козак Н. Н. Комплексная безопасность в образовательных учреждениях: учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2016. 350 с.
6. Михайлов Л. А., Шевченко Е. Л., Громов Ю. В. Обеспечение безопас­ности образовательного учреждения: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заве­дений. М.: Академия, 2010. 176 с.
7. Морозов А. В. Образование как фактор национальной безопасности в условиях формирования цифровой экономики // Человек и образование. 2019. № 1 (58). С. 4-9.
8. Москвин С. Н. Управление проектами в сфере образования: учеб. пособие для вузов. М.: Юрайт, 2019. 139 с.
9. Основы государственной культурной политики. М.: Министерство культу­ры РФ, 2015. 72 с.
10. О результатах мониторинга системы образования за 2018 год. М.: Мини­стерство просвещения РФ, 2018. 160 с.
11. Прокудина Е. Д. Сравнительный анализ систем образования в России и за ру­бежом // Интеграция наук. 2017. № 6 (10). С. 98-105.
12. Российский статистический ежегодник. 2017. М.: Росстат, 2017. 708 с.
13. Российский статистический ежегодник. 2019. М.: Росстат, 2019. 686 с.
14. Россия в цифрах. 2019: краткий статистический сб. M.: Росстат, 2019. 549 с.
15. Рыбаков С. Ю. Мировоззренческие и теоретико-методологические основания духовной безопасности отечественного образования: дис. ... д-ра пед. наук. М., 2014. 398 с.
16. Синица А. Л. Проблемы и перспективы развития системы дошкольных организаций в Российской Федерации // Вестник Томского государственного ун-та. Экономика. 2017. № 40. C. 206-221.
17. Слепцова И. Оценка качества дошкольного образования в условиях вариатив­ности // Дошкольное воспитание. 2018. № 1. С. 13-20.
18. Управление дошкольным образованием: учеб. пособие для студентов / Р. М. Чумичева, Н. А. Платохина. М.: Академия, 2018. 400 с.
19. Хагуров Т. А. Оценка качества образования: социологический подход // Образовательные технологии. 2010. № 3. С. 22-37.
20. Шаповалова Е. И. Реформирование образования: инновационная состав­ляющая // Проблемы современной науки и образования. 2017. № 21 (103). С. 63-66.
Скачать файл .pdf 305.48 кб