Главная → Выпуски → 2016, №4 (10) →

Совершенствование системы управления учебным процессом в вузе на основе ценностного подхода

Проблемы образования: управленческие и экономические аспекты , УДК: 378.14

Авторы

  • Сухов Андрей Алексеевич Инженер Института менеджмента МГПУ. E-mail: suhovandrei@mail.ru
Ключевые слова
Базовые ценности , Методика Шварца. , Мотивация , Образователь­ное учреждение , Учебный процесс

Как ссылаться

Сухов, А. А. (2016). Совершенствование системы управления учебным процессом в вузе на основе ценностного подхода Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Экономика», 2016, №4 (10),
Список литературы
1. Рачков В.С., Копнев В.А. Атрибуты целей образовательной организации // Научный диалог. 2014. № 11-35. С. 56-74.
2. Самарский А.Н. Становление ценностного подхода в образовании России: автореф. дис. Волгоград, 2011. 14 с.
3. Сокольская М.В., Олифер О.О. Личность преподавателя как модель профес­сионального становления личности студента // Вестник кемеровского государствен­ного университета. 2014. № 3-1. С. 143-147.
4. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М.: Просвещение. 1991.
5. Цыганов А.В. Инновационные подходы в моделировании учебного процес­са // Вестник государственного педагогического университета им. Герцена. 2010. № 136. С.136-143.
6. Davidov E., Schmidt P., Schwartz S. Bringing values back in: The adequacy of the Euro­pean social survey to measure values in 20 countries // Public Opinion Quarterly. 2008. P. 423.
7. Schwartz S., Bilsky W. Toward a Universal Psychological Structure of Human Values // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 58. № 5. P. 550-562.
Скачать файл .pdf 378.12 кб